新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鳳鳴國小防災演練-遇地震不慌亂-215003126.html

房屋貸款教育部吳思華部長關心學生演練成效,在林騰蛟次長及新北市教育局龔雅雯局長陪同下,至鳳鳴國小訪視學生演練狀況,由該校曾俊凱校長說明學校對於防災議題融入教學的作法,除了於既有課程中配合教學,也利用彈性學習課程、團體活動時間,加強各類防災避難及事前準備知識教育,在學校建置的多元防災教室裡有自創之防災桌遊教學,智慧教室行動裡有平板防災動畫可輔助教學,以提高學生貸款對於災難認知及應變能力。



演練最後,學校考慮災後心理復原工作,安排全校同學一同高唱魯冰花,希望以歌聲來安撫受到驚嚇的師生,充分實踐自助助人的信念。鳳鳴國小將近1,000名師生,在整個過程都能有條不紊,依著SOP執行避難疏散,獲得吳部長高度的肯定。

當警報響起,吳部長在班級外,觀摩師生蹲下、掩護、穩住等避難動作,同學動作熟練、不慌不亂,當主震稍歇,再由老師引導疏散,小朋友遵循不語、不跑、不推的原則,魚貫疏散至各班分配的第一集結點,初步進行人數確認後,便往第二集結點,實施全校的集合。過程中,校方模擬學生被櫃子壓傷的狀況,學校立即依防護團編組,由安全防護組老師通知搶救組,到場協助傷患處置。

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台灣位處環太平洋火山帶,因菲律賓板塊與歐亞板塊碰撞,造成地震頻繁。在農曆春節期間,發生的高雄美濃地震,即造成部分學校校舍損毀及學童傷亡,教育部國教署為提升學生防災避難能力,開學後即請各校舉辦「地震避難掩護演練」活動,希望學童平日就能熟悉各項緊急應變程序,當地震來臨時,能有效降低校園災害,維護師生安全。

吳思華部長表示,教育部每年除上學期配合行政院於「國家防災日」之「全國學生地震演習」實施「地震避難負債整合掩護演練」,下學期則於開學後一個月內由各校自訂期程實施,至少辦理一次「複合式災害防救演練」,期望學生能藉由演練培養互助的觀念以共同度過災害,並落實防災重於救災的觀念,培養自己具備應災能耐的信念。

中國時報【文╱周長泰】

內容來自YAHOO新聞

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